Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2016, Vol. 5(4) 182-189

Python ile Tanılayıcı Dallanmış Ağaç Modeli

Nisa Yenikalaycı

pp. 182 - 189

Publish Date: November 30, 2016  |   Single/Total View: 0/0   |   Single/Total Download: 0/0


Abstract

Çalışmanın amacı, alternatif ölçme ve değerlendirme araçlarından biri olan tanılayıcı dallanmış ağaç modelini bilgisayar üzerinde Python programlama dilini kullanarak modelleyebilmektir. Verilerin oluşturulması amacıyla, ortaöğretim fizik 11. sınıf ders kitabında ''kuvvet ve hareket'' ünitesinde yer alan bir tanılayıcı dallanmış ağaç modeli örnek olarak seçilmiştir. Kodların oluşturulması amacıyla, Python 3.5.1 sürümü kullanılmıştır. Oluşturulan kodların doğruluğuna ilişkin, programlama dilleri konusunda yeterli bilgisi olan bir uzmanın görüşü alınmıştır. Programı çalıştıran bir kullanıcı, ilk çıkan ifadeye verdiği yanıta göre doğru veya yanlış olarak ilerleyerek bir çıkış noktasından çıkacaktır. İfadelere yanıt olarak büyük (D-Y) veya küçük (d-y) harfleri girilebilir. Kullanıcı bunların dışında bir ifade ya da karakter girerse ''D veya Y harfleri ile giriş yapınız_!" uyarısı ekrana gelecektir. Eğer kullanıcı programa yanıt olarak baştan hatalı bir ifade girerse programın çalışması duracaktır. Çıkış noktasından aldığı puan o kişinin konuyu ne derecede kavradığını göstermesi bakımından önemlidir. Bu çalışma süre tutularak yapılabilir, öğrencilerin uygulamada doğru cevaba ulaşma süresine bakılabilir. Öğrencilerden kodlara ait veri akışından yola çıkarak tanılayıcı dallanmış ağaca ait yapıyı kendilerinin oluşturmaları istenebilir.

Keywords: Fen eğitimi, alternatif ölçme ve değerlendirme, tanılayıcı dallanmış ağaç, Python


How to Cite this Article?

APA 7th edition
Yenikalayci, N. (2016). Python ile Tanılayıcı Dallanmış Ağaç Modeli. Journal of Research in Education and Teaching, 5(4), 182-189.

Harvard
Yenikalayci, N. (2016). Python ile Tanılayıcı Dallanmış Ağaç Modeli. Journal of Research in Education and Teaching, 5(4), pp. 182-189.

Chicago 16th edition
Yenikalayci, Nisa (2016). "Python ile Tanılayıcı Dallanmış Ağaç Modeli". Journal of Research in Education and Teaching 5 (4):182-189.