Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2021, Vol. 10(4) 92-103

Nitel Araştırmada Fenomenoloji Deseni: Türleri ve Araştırma Süreci

Bilgen KIRAL 

pp. 92 - 103

Publish Date: November 30, 2021  |   Single/Total View: 0/0   |   Single/Total Download: 0/0


Abstract

Bu çalışmada nitel araştırma desenlerinden biri olan fenomenolojik araştırmanın kapsamı, türleri ve araştırma süreci ile ilgili alan yazın taraması yapılmıştır. Fenomenolojik bir çalışma, bireylerin bir kavram veya fenomenle ilgili deneyimlerinin ortaya çıkarılması amacıyla yapılmaktadır. Fenomenolojik çalışma ile ilgili bilinen ilk çalışmaların öncelikle Edmund Husserl (Transcendental Phenomenology), ardındansa Martin Heidegger (Hermeneutic Phenomenology) tarafından yapıldığı bilinmektedir. Husserl tarafından ortaya atılan yaklaşım geleneksel/betimleyici/tanımlayıcı fenomenoloji yaklaşımı iken, Heidegger tarafından ortaya atılan yaklaşım yorumlayıcı fenomenoloji yaklaşımıdır. Her iki yaklaşım da bireylerin ortak deneyimlerine odaklansa da betimleyici fenomenoloji yaklaşımında fenomeni tanımlamak ve anlamını ortaya çıkarma anlayışı vardır. Oysaki yorumlayıcı fenomenolojide, fenomeni tecrübe edenlerin görüşlerinin yorumlanması yapılmaktadır. Tüm nitel araştırmalarda olduğu gibi fenomenoloji yaklaşımında araştırmacı, çalışmasının tüm aşamalarında etik anlayışına hassasiyet göstermelidir.

Keywords: Nitel araştırma, fenomenoloji, araştırma süreci, etik


How to Cite this Article?

APA 7th edition
KIRAL , B. (2021). Nitel Araştırmada Fenomenoloji Deseni: Türleri ve Araştırma Süreci. Journal of Research in Education and Teaching, 10(4), 92-103.

Harvard
KIRAL , B. (2021). Nitel Araştırmada Fenomenoloji Deseni: Türleri ve Araştırma Süreci. Journal of Research in Education and Teaching, 10(4), pp. 92-103.

Chicago 16th edition
KIRAL , Bilgen (2021). "Nitel Araştırmada Fenomenoloji Deseni: Türleri ve Araştırma Süreci". Journal of Research in Education and Teaching 10 (4):92-103.