Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2012, Vol. 1(2) 305-318

İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Öğrenme Stilleri Ölçeği Geliştirilmesi (Aös-İ)

Mustafa Otrar, Dilek Çağırgan Gülten, Ekrem Özkan


Related Articles
1 Öğrencilerinin Sınav Notları Dağılımının Değerlendirilmesi: İnşaat Mühendisliği Öğrencileri Örneği

Barış Yılmaz, Tamer Yılmaz
Volume 1 Issue 2

2 Matematik Öğretmeni Adaylarının Uzamsal Görselleştirme Becerileri

Melih Turğut, Kürşat Yenilmez
Volume 1 Issue 2

3 Erken Çocukluk Döneminde Okuma –Yazma: Bir Celestın Freınet Okulu Örneği

Fatma Ay
Volume 1 Issue 3

4 Dinamik Geometri Yazılımı ile Hazırlanan Çalışma Yaprakları Hakkında Öğrenci Görüşleri: Prizmalarda Alan Örneği

Burçin Gökkurt, Demet Deniz, Yasin Soylu, Levent Akgün 
Volume 1 Issue 3

5 İşbirlikçi Öğrenme Modeli ile İşlenen Bilgisayar Destekli Öğretim Konularının Öğrenimine Yönelik Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi

Ufuk Töman, Atilla Çimer, Sabiha Odabaşı Çimer
Volume 1 Issue 3

6 Bilgisayar Destekli Kavram Haritası Tekniği Yardımıyla Öğretim Materyali Tasarımı

Sinan Uğuz
Volume 2 Issue 2

7 Fen ve Teknoloji Dersinde Kavram Karikatürleriyle Desteklenmiş Bilimsel Hikâyeler Temelli Rehber Materyal Geliştirme Çalışması

Fatma Şaşmaz Ören, Tuğçe Yılmaz
Volume 2 Issue 2

8 Klasik ve Flamenko Gitar Sağ El Çalım Tekniklerinin Karşılaştırılması ve Gitar Eğitiminde Kullanılabilirliği

Ulaş Özkasnaklı, Esra Dalkıran
Volume 2 Issue 3

9 Çocukların Görsel Göstergeleri Anlama Düzeyleri

Nihat Bayat, Burcu Bütün
Volume 2 Issue 4

10 Sanatta Görsel Algının Literatür Açısından Değerlendirilmesi

Saniye Çağlayan, Murat Korkmaz, Gönül Öktem
Volume 3 Issue 1