Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2013, Vol. 2(1) 327-337

Kavramsal Değişim Stratejilerine Dayalı Olarak Hazırlanan Fen ve Teknoloji Plan ve Etkinlikleri

Güliz Aydın, Ali Günay Balım


Related Articles
1 Milli Eğitim Müdürlüğü Tarafından Ücretsiz Olarak Düzenlenen Seviye Belirleme Sınavı Kurslarının 7.Sınıf Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Ders Başarısına Etkisi

Şahin İdin, İsrafil Tozlu
Volume 1 Issue 2

2 Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Temel Astronomi Kavramlarını Kavrama Düzeyleri Üzerine Bir Durum Çalışması

Cumhur Türk, Selami Kalkan, Mualla Bolat, Erkan Akdemir, Özlem Karakoç, Hüseyin Kalkan
Volume 1 Issue 2

3 İstasyonlarda Öğrenme Tekniğine Yönelik Öğrenci Görüşleri

İbrahim Benek, Serhat Kocakaya
Volume 1 Issue 3

4 Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Yaratıcılık Düzeylerinin Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi (Kırıkkale Üniversitesi Örneği)

Şeyma Ulukök, Uğur Sarı, Gamze Özbek, Harun Çelik
Volume 1 Issue 3

5 Basit Araç ve Gereçlerle Yapılandırmacı Yaklaşıma Uygun Bir Laboratuar Etkinliği

Mualla Bolat, Cumhur Türk, Merve Sözen, Özge Turna
Volume 1 Issue 3

6 Yibolar Doğal Ortamda Bilimsel Düşünüyor

Burak Feyzioğlu, Hatice Özenoğlu Kiremit, Ayşe Öztürk Samur, Elif Aladağ
Volume 1 Issue 4

7 Animasyon Destekli Çizgi Filmlerin Fen Öğretimine Etkisi: 6. Sınıf Kuvveti Keşfedelim Konusu Örneği

Hakan Şevki Ayvacı, Zennure Abdüsselam, M. Serkan Abdüsselam
Volume 1 Issue 4

8 Öğrencilerin“Hücre Bölünmesi ve Kalıtım” Konularına İlişkin Kavram Yanılgıları

Güliz Aydın, Ali Günay Balım
Volume 2 Issue 1

9 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen-Teknoloji-Toplum-Çevre Hakkındaki Görüşleri

Sinan Çınar
Volume 2 Issue 1

10 İlköretim Fen ve Teknoloji Dersinde Yer Alan Fizik Konularının Öğretiminde Laboratuvarın Yeri ve Basit Araç-Gereçlerle Yapılan Fizik Deneylerinin Öğretmen Adaylarının Görüşlerinden Yararlanarak Değerlendirilmesi

Mahmut Sarı
Volume 2 Issue 2