JRET - Journal of Research in Education and Teaching
  • Submit a Manuscript
Journal of Research in Education and Teaching
ISSN (Online): 2146-9199
  • Home
  • About
  • Editorial Board
  • Indexing
  • Archive
  • For Authors
  • Contact

Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2013, Vol. 2(4) 310-315

Postmodernden Oluşturmacılığa Dijital Öyküleme

Özlem Ayvaz Tunç, Esen Karadağ


Related Articles
1 Resim- İş Eğitiminde İlkokul Öğrenci Resimlerinin Değerlendirilmesi

Çiğdem Doğan
Volume 2 Issue 4

2 Okul Öncesi Dönem Çocuklarına “Sanat ve Sanat Dalları” Hakkında Farkındalık Kazandırarak Duyarlılıklarını Arttırma Projesinin “Proje Tabanlı Öğretme” Yöntemiyle Aktarılması

Asude B. Dağal, Duygu Şallı
Volume 3 Issue 4

3 Açık Öğrenme Sistemlerinde Dijital Öykülemeden Faydalanmak

T. Volkan Yüzer, Hakan Kılınç
Volume 4 Issue 1

4 21.Yüzyıl Becerilerinin Gelişiminde Dijital Öykülemeler: Ortaöğretim Öğrencilerinin Görüşlerinin İncelenmesi

Nihat Kotluk, Serhat Kocakaya
Volume 4 Issue 2

5 Georges Seurat ve Sanat Eğitimindeki Yeri: Görsel Algının Doğasıyla Var Olan Mekâna İlişkin Bir İnceleme

Aylin Beyoğlu
Volume 4 Issue 3

6 Üretici Bir Etkinlik Alanı Olarak Sanat Eğitiminin Toplumsal Gerekliliği

Engin Aslan
Volume 5 Issue 3

7 Sanat Eğitiminde Sunum Programları ve Görsellerin Kullanımı Hakkında Bir Araştırma

Deniz Özeskici, Metin İnce
Volume 5 Issue 3

8 Güzel Sanatlar Eğitiminde Sanat Tarihinin Yeri ve Önemi

Serra Erdem
Volume 5 Issue 3

9 Sanat Eğitimi Araştırmalarının İncelenmesi

Damla Bulut, Yasemin Gülsoy
Volume 5 Issue 4

Meta
Vol. 2 (4)
Download
Metric
History
Related

Volume 2 Issue 4

November 2013

All Manuscript

Journal of Research in Education and Teaching

Copyright © 2025 Journal of Research in Education and Teaching.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY
  • KVKK Clarification Text
  • Terms of Use
  • Privacy Policy
  • Cookie Policy
All elements of this website were created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.