Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2014, Vol. 3(1) 299-312

Biyoloji Dersi Ortaöğretim Programının Eğitim Durumları Öğesine İlişkin Öğretmen Görüşleri

Mürşet Çakmak, Hasan Gürbüz


Related Articles
1 Meslek Liselerindeki Programlama Temelleri Dersi Programının Değerlendirilmesi

Merve Yıldız, Zeki Kaya
Volume 2 Issue 2

2 Biyoçeşitlik Konusunda Yapılan Çalışmalar ve Öğretim Programlarında Biyoçeşitliliğin Değerlendirilmesi

Mustafa Derman, Mürşet Çakmak, Mehmet Diyaddin Yaşar, Aydın Kızılaslan, Hasan Gürbüz
Volume 2 Issue 3

3 İlköğretim Matematik Öğretim Programının Değerlendirilmesi

Ayten Pınar Bal, Perihan Dinç Artut
Volume 2 Issue 4

4 Matematik Dersi Öğretim Programı ile İlgili Tezlerin İncelenmesi (2004-2013)

Kürşat Yenilmez, Nihan Sölpük
Volume 3 Issue 2

5 Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Araçları Üzerine Bir Meta Analiz Çalışması

Murat Tuncer,  Ender Özeren
Volume 4 Issue 2

6 Program Değerlendirme Sürecinde Bireysel Farklılıkların Önemi

Çiğdem Candan, Berna Tuncer, Yrd. Doç. Dr. Hakan Karatas
Volume 4 Issue 3

7 Fizik Dersi Öğretim Programının 10. Sınıf Elektrik ve Manyetizma Ünitesinin Değerlendirilmesi

Sevgi Koç, Ahmet Yayla
Volume 4 Issue 4

8 Hayat Bilgisi Dersinde Uygulanan Dizgeli Eğitimin/Öğretimin Etkililiğinin İncelenmesi

Cihad Şentürk
Volume 4 Issue 4

9 Altıncı Sınıf Matematik Dersi Cebir Öğrenme Alanının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi ve Geliştirilmesi

Hasan Güner Berkant, Gökhan Çadırlı
Volume 5 Issue 3

10 İlkokul İngilizce Öğretim Programlarına İlişkin Öğretmen Görüşleri

Mehmet Taşdemir, Cem Şahin, Figen Taşdemir, Elif Kılıç, Aybike Dağıstan, Suna Dağdelen
Volume 7 Issue 3