Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2014, Vol. 3(4) 234-246

Eğitimde Fatih Projesinin İngilizce Dersinde Uygulanmasına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

Seval Eminoğlu Küçüktepe, Yasemin Baykın


Related Articles
1 İngilizce Öğretmeni Adaylarının İngilizce Öğretmeni Yetiştirme Programı ile İlgili Görüşleri

Sibel Hismanoglu
Volume 1 Issue 2

2 İngilizce Öğretmenlerinin Derslerinde Bilişim Teknolojilerini Kullanma Durumlarına İlişkin Görüşleri

Ayşe Alkan, Ömer Durmuş
Volume 2 Issue 1

3 İlköğretim İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Destekli Eğitimden Yararlanma Düzeylerine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi

Sinan Uğuz
Volume 2 Issue 3

4 Kimya Öğretmenlerinin Fatih Projesine İlişkin Görüşleri

Gökhan Demircioğlu, Mustafa Yadigaroğlu
Volume 3 Issue 2

5 Tabletler ve Etkileşimli Tahtalar İçin 3 Boyutlu Geometri Etkinlikleri Geliştirme Süreci

Alper Burmabıyık, Ayşen Karamete
Volume 3 Issue 3

6 İngilizce Dersine Yönelik Tutum Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Murat Tuncer, H. Güner Berkant, Yunus Doğan
Volume 4 Issue 2

7 Lise Öğretmenlerinin Eğitim Bilişim Ağı (Eba) Projesinden Yararlanma Düzeyleri ve Proje ile İlgili Görüşleri

Abdullah Türker, Cansel Güven
Volume 5 Issue 1

8 Fatih Projesinin Ulusal ve Uluslararası Eğitim Teknoloji Politikaları Bağlamında Değerlendirilmesi

Yüksel Kavak,  Güray Arık, Mehmet Çakır, Selçuk Arslan
Volume 5 Issue 2

9 Ortaokul İngilizce Öğretmenlerinin Dilbilgisi Öğretimine Yönelik Algıları (Malatya İli Örneği)

Ezlam Pepeler,  Nurhan Livan
Volume 5 Issue 4

10 Ortaokullarda İngilizce Öğretmenlerinin Yabancı Dil Öğretiminde Karşılaştıkları Sorunlar

Gülşah Ateş, İlhan Günbayı
Volume 6 Issue 2