Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2015, Vol. 4(1) 332-343

Zihinsel Engellilere Yönelik Robot Destekli Öğrenme Ortamlarında Etkileşim Alternatiflerinin Belirlenmesi

Durmuş Özdemir, Selçuk Karaman, Cihat Özgenel, Ahmet Ragıp Özbolat


Related Articles
1 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Birinci Sınıf Öğrencilerinin Bölümlerine İlişkin Görüşleri

Levent Eşel, Gökçen Kaya, Burcu Kurt, Gülben Ünal
Volume 1 Issue 3

2 Teknoloji Entegrosyonunda Öğrencilerin Çoklu Zeka Alanları, Fen Tutumları, Akademik Başarıları ve Hatırlama Düzeyleri

Gülşen Altıntaş, Emine Kahraman, S. Uğur Altıntaş
Volume 2 Issue 4

3 Böte Öğretmen Adaylarının Öğretmen ve Öğretme Süreçleriyle İlgili Zihinsel İmgeleri: Makü Örneği

Vesile Gül Başer Gülsoy, Nihal Dulkadir, Sezan Sezgin
Volume 2 Issue 4

4 Eğitimde Mobil Araçların Kullanımına İlişkin Öğrenci Görüşleri

Rıdvan Kağan Ağca, Hakkı Bağcı
Volume 2 Issue 4

5 Nüfus Konusunun Öğretiminde Cbs Temelli Materyal Kullanımının Akademik Başarıya Etkisi

Mustafa Cin, Cennet Burcu Tabanlı
Volume 4 Issue 1

6 Uzaktan İngilizce Dersinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Nazife Şen Ersoy
Volume 4 Issue 3

7 Okulöncesi Dönem Çocukları İçin Hazırlanmış “Çocuk Hakları” Temalı Pano Uygulamaları (Pilot Çalışma)

Gamze Bilir Seyhan, Belgin Arslan Cansever
Volume 4 Issue 3

8 Müzik Öğretmeni Adaylarının Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersi Hakkındaki Görüşleri

Deniz Beste Çevik Kılıç
Volume 5 Issue 1

9 Böte Bölümü Öğretmen Adaylarının Edmodo Kullanımına Dair Görüşlerinin İncelenmesi

Habibe Kazez, Ferhat Bahçeci
Volume 5 Issue 1

10 Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Hazırladığı “Çocuk Hakları” Temalı Veli Bilgilendirme Panolarından Örnekler

Gamze Bilir Seyhan, Belgin Arslan Cansever
Volume 5 Issue 1