Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2016, Vol. 5(3) 150-163
Gülşah Yavuz Özdemir, M. Sabri Kocakülah
| 1 |
Elektrik Konularının Öğretiminde 5E Modelinin Öğrenci Başarısına Etkisi
Sibel Açışlı, Ümit Turgut, Fatih Gürbüz
Volume 1 Issue 3 |
| 2 |
Kavramsal Değişim Stratejilerine Dayalı Olarak Hazırlanan Fen ve Teknoloji Plan ve Etkinlikleri
Güliz Aydın, Ali Günay Balım
Volume 2 Issue 1 |
| 3 |
Öğrencilerin“Hücre Bölünmesi ve Kalıtım” Konularına İlişkin Kavram Yanılgıları
Güliz Aydın, Ali Günay Balım
Volume 2 Issue 1 |
| 4 |
Fizik Dersleri İçin Bağlam Temelli Drama Uygulamaları
M. Şahin Bülbül, Gülnur Aktaş
Volume 2 Issue 1 |
| 5 |
İlköğretimde İşlenen Ekoloji Konusunun 10. Sınıf Öğrencilerin Ekosistem Ekolojisi Konusundaki Hazırbulunuşluk Düzeyleri Üzerindeki Etkisinin Saptanmasında Kelime İlişkilendirmenin Kullanılması
Handan Güneş, Ali İbrahim Can Gözüm
Volume 2 Issue 3 |
| 6 |
Fizik Eğitiminde Web Tabanlı Zeki Öğretim Sisteminin (Zös) Başarıya Etkisi
Mustafa Erdemir, Şebnem Kandil İngeç
Volume 3 Issue 1 |
| 7 |
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fiziğe Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
M. Zafer Balbağ, Ersin Karademir
Volume 4 Issue 2 |
| 8 |
Dalgalar Ünitesindeki Kazanımların Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
Canel Eke
Volume 4 Issue 2 |
| 9 |
İşbirlikli Öğrenme Yöntemine Dayalı Proje Destekli Etkinliklerin Öğrencilerin Fizik Dersine Yönelik Etkisi
Canel Eke, Selma Moğol
Volume 6 Issue 5 |
| 10 |
Fizik Eğitiminde Aktif Öğrenme Sınıfları
V. Nilay Kırtak Ad, M. Sabri Kocakülah
Volume 6 Issue 5 |
