Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2017, Vol. 6(3) 11-22
Ayberk Bostan Sarıoğlan, Derya Fatih
| 1 |
Biyoçeşitlik Konusunda Yapılan Çalışmalar ve Öğretim Programlarında Biyoçeşitliliğin Değerlendirilmesi
Mustafa Derman, Mürşet Çakmak, Mehmet Diyaddin Yaşar, Aydın Kızılaslan, Hasan Gürbüz
Volume 2 Issue 3 |
| 2 |
Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerinin Olasılık Kavramına Yönelik İstatistiksel Okuryazarlık Seviyelerine Etkisi
Timur Koparan, Bülent Güven
Volume 3 Issue 1 |
| 3 |
Ortaokul Öğrencilerinin Hiperaktivite ve Dikkat Eksikliğine Yönelik Durumlarının Öğretmen ve Aile Algılarına Göre İncelenmesi (Amasya İli Örneği)
Ahmet Üstün, A. Büşra Çİfci, Zeliha Betül Kinaci
Volume 3 Issue 2 |
| 4 |
Ortaokul Öğrencilerinin Fen ve Teknolojiyle İlgili Merak Ettikleri Soruların Branşlara Göre Dağılımının Belirlenmesi
Gamze Dolu, İbrahim Vesek
Volume 3 Issue 2 |
| 5 |
Öğrencilerin Zorbalık Eğilimleri ile Sosyal Medya Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Mustafa Otrar, Ali Ökte
Volume 3 Issue 3 |
| 6 |
Fiziksel ve Kimyasal Değişim ile Renk Değişimi Bağlamında Yeni Bir Deneysel Yöntem
Soner Ergül
Volume 3 Issue 4 |
| 7 |
İstatistik Öğretiminde Yeni Yaklaşımların İstatistiksel Okuryazarlığa Etkisi: Proje Tabanlı Öğrenme
Timur Koparan, Bülent Güven
Volume 3 Issue 4 |
| 8 |
Öğrencilerin Akademik Öz-Yeterliliklerinin Yetenek, Ortam ve Eğitim Kalitesine Göre Karşılaştırılması
Seyithan Demirdağ
Volume 4 Issue 1 |
| 9 |
Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersinde Laboratuar Kullanımına İlişkin Görüşleri
Yrd. Doç. Dr. Ayberk Bostan Sarıoğlan
Volume 4 Issue 4 |
| 10 |
Kırsal Kesimlerde Okuyan 21. Yüzyıl Öğrencilerinin Teknolojiden Yararlanma Düzeyleri
Mehmet Can Şahin, Nihan Arslan Namlı, Sinan Schreglmann
Volume 5 Issue 1 |
