Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2018, Vol. 7(2) 68-79
Mehmet Taşdemir, Figen Taşdemir, Aybike Dağıstan, Suna Dağdelen, Cem Şahin, BElif Kılıç
| 1 |
Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Kavramına İlişkin Sahip Oldukları Metaforlar
Gürsel Güler,Levent Akgün, Mehmet Fatih Öçal, Muhammet Doruk
Volume 1 Issue 2 |
| 2 |
İlköğretim 4-5 Sosyal Bilgiler Ders Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Hatice Memişoğlu
Volume 1 Issue 2 |
| 3 |
Öğretmen Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Öz-Yeterliklerinin “Ders Çalışma Alışkanlıkları” Açısından İncelenmesi
Dilek Çağirgan Gülten, Cengiz Poyraz, İlker Soytürk
Volume 1 Issue 2 |
| 4 |
Öğrencilerin Matematiksel Güç Kavramını Algılamaları, İşlemeleri ve Değerlendirmeleri
Emre Ev Çimen
Volume 1 Issue 2 |
| 5 |
Matematik Öğretmeni Adaylarının Uzamsal Görselleştirme Becerileri
Melih Turğut, Kürşat Yenilmez
Volume 1 Issue 2 |
| 6 |
Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Özyeterlik Düzeyleri
Kürşat Yenilmez, Melih Turğut
Volume 1 Issue 2 |
| 7 |
İlköğretim İkinci Kademede Konuşma Eğitimine Yönelik Öğretmen Görüşleri: Nitel Bir Çalışma
Başak Karakoç Öztürk, İlke Altuntaş
Volume 1 Issue 2 |
| 8 |
Uluslararası Amerikan Okulu Matematik Eğitiminin İncelenmesi
Emre Ev Çimen
Volume 1 Issue 3 |
| 9 |
Matematik Öğretmeni Adaylarının Okul Deneyimi Uygulamalarına İlişkin Görüşleri
Kürşat Yenilmez, Ayla Ata
Volume 1 Issue 3 |
| 10 |
Tübitak Projesi: Aranızda Matematiği Sevmeyen Var Mı?
Ece Özdoğan, Miray Uyar
Volume 1 Issue 3 |
