Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2020, Vol. 9(2) 47-67

Pedagojik Formasyon Öğrencileri ile Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğrenme Öğretme Anlayışlarının Belirlenen Değişkenlere Göre İncelenmesi

Serhat Süral, İrem Savran


Related Articles
1 Matematik Öğretmeni Adaylarının Uzamsal Görselleştirme Becerileri

Melih Turğut, Kürşat Yenilmez
Volume 1 Issue 2

2 Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Özyeterlik Düzeyleri

Kürşat Yenilmez, Melih Turğut
Volume 1 Issue 2

3 Büyük Ölçekli Kurumsal Yazılım Geliştirme Projesinde Eğitici Eğitimi Modelinin Etki Değerlendirmesi

Yavuz İnal,  Gülben Ünal, Ömer Aydın, Nesibe Özen, İsmail Tekin, Ahmet Dikici, Ahmet Tümay
Volume 1 Issue 4

4 Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri

Gönül Güneş, Tuba Gökçek
Volume 1 Issue 4

5 Öğretmen Adaylarının Ders Çalışma Yaklaşımlarının Üniversite Türüne, Öğrenim Görülen Alana ve Cinsiyete Göre İncelenmesi

Sertel Altun
Volume 2 Issue 2

6 Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılabilecek Fiziksel–Duygusal–Kültürel Yöntem: Kuramsal Bir Çalışma

Gürkan Tabak, Ali Göçer
Volume 3 Issue 2

7 Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları

Celal Gülşen, Esra Seryatlı
Volume 3 Issue 3

8 Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançları ile Eleştirel Pedagoji İlkeleri Arasındaki İlişki

Ali Rıza Terzi, Hasan Hüseyin Şahan, Hande Çelik, Hasan Zöğ
Volume 4 Issue 1

9 Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programına Katılan Öğretmen Adaylarının Eğitim Felsefeleri

Orhan Kumral
Volume 4 Issue 2

10 Pedagojik Formasyon Programına Katılan Öğrencilerinin Teknopedagojik Eğitim Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Selahattin Gönen, Ferit Kocakaya
Volume 4 Issue 4