Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2022, Vol. 11(2) 30-54
Nejmiye Özlem SOY, Melek KARACA, Oktay BEKTAŞ
| 1 |
Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Temel Astronomi Kavramlarını Kavrama Düzeyleri Üzerine Bir Durum Çalışması
Cumhur Türk, Selami Kalkan, Mualla Bolat, Erkan Akdemir, Özlem Karakoç, Hüseyin Kalkan
Volume 1 Issue 2 |
| 2 |
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çözünme ile İlgili Temel Kavramlar Hakkındaki Bilgilerinin İncelenmesi
Filiz Kara, Soner Ergül
Volume 1 Issue 2 |
| 3 |
İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Öğrenme Stilleri Ölçeği Geliştirilmesi (Aös-İ)
Mustafa Otrar, Dilek Çağırgan Gülten, Ekrem Özkan
Volume 1 Issue 2 |
| 4 |
Fen Eğitiminde Probleme Dayalı Öğrenmenin Kavram Öğrenmeye Etkisi
Canan Dilek Eren, Orhan Akınoğlu
Volume 1 Issue 3 |
| 5 |
İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Periyodik Çizelge Konusundaki Bilgilerinin Çizim Yoluyla Saptanması
Dilek Çelikler, Filiz Kara
Volume 1 Issue 3 |
| 6 |
5E ve 7E Öğretim Modellerinin Fen Okur-Yazarlığı Üzerine Etkisi
Gamze Özbek, Harun Çelik, Şeyma Ulukök, Uğur Sarı
Volume 1 Issue 3 |
| 7 |
Demokrasi Eğitimi ve Lise Öğrencilerinin Demokratik Davranışları Üzerine Bir Araştırma
Zeynep Diker
Volume 1 Issue 3 |
| 8 |
Fizik Öğretiminde İletkenin Sığası Konusunda Tga Yöntemine Dayalı Olarak Geliştirilen Etkinliklerin Uygulanması
Nilgün Mısır, Ahmet Zeki Saka
Volume 1 Issue 3 |
| 9 |
Üniversite Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin Dil Öğrenme Strateji Tercihleri
Zekeriya Hamamcı
Volume 1 Issue 3 |
| 10 |
Sınıf Öğretmenliği Adaylarının Bilinçli Farkındalıkları ile Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Z. Nurdan Baysal, Burcu Demirbaş
Volume 1 Issue 4 |
