Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2014, Vol. 3(1) 160-173
Saniye Çağlayan, Murat Korkmaz, Gönül Öktem
| 1 |
Öğrencilerin Matematiksel Güç Kavramını Algılamaları, İşlemeleri ve Değerlendirmeleri
Emre Ev Çimen
Volume 1 Issue 2 |
| 2 |
Eğitim Yöneticilerinin Öğretmenler Tarafından Algılanan Liderlik Stillerinin Değerlendirilmesi
Yener Özen, Yunus Kılıç
Volume 1 Issue 4 |
| 3 |
İlkçağdan Modernizme, Bilim, Sanat ve Felsefe Buluşmaları
Zuhal Arda, Hikmet Şahin, Semih Büyükkol
Volume 2 Issue 3 |
| 4 |
Ortaokul 8.Sınıf Öğrencilerinin Astronomi Kavramıyla İlgili Algılamalarının Belirlenmesi
Elif Bülbül, Ümmü Gülsüm İyibil, Çiğdem Şahin
Volume 2 Issue 3 |
| 5 |
Ortaöğretim Öğrencilerinin Biyoloji ve Çevreye Yönelik Tutumlarının Karşılaştırılması
Sevilay Erkol, İlker Uğulu
Volume 2 Issue 3 |
| 6 |
Temel Robotik Uygulamalar ve Bilgisayar Destekli Tasarım Eğitimindeki Yeri
Sertaç Karsan Erbaş
Volume 3 Issue 3 |
| 7 |
Georges Seurat ve Sanat Eğitimindeki Yeri: Görsel Algının Doğasıyla Var Olan Mekâna İlişkin Bir İnceleme
Aylin Beyoğlu
Volume 4 Issue 3 |
| 8 |
Ortaokul Öğrencilerinin Bilim, Bilim İnsanı ve Öğretmen Kavramlarına İlişkin Metafor Algılarının İncelenmesi
Nalan Uslu, Aysel Kocakülah, Hülya Gür
Volume 5 Issue 1 |
| 9 |
Bir Eğitim Romanı: Suç ve Ceza
Leyla Şener
Volume 5 Issue 4 |
| 10 |
Tarih Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterlik Algıları: Karşılaştırmalı Bir Araştırma
Aslı Avcı Akçalı
Volume 5 Issue 4 |
