Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2015, Vol. 4(2) 283-292

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Doğal Sayılarda Çarpma İşleminin Öğretimine Yönelik Sembol-Problem-Model Bağlamında Geliştirdikleri Etkinliklerin İncelenmesi

Kürşat Yenilmez,  Candaş Uygan