Journal of Research in Education and Teaching

Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2015, Vol. 4(4) 228-237

Yabancılara Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarındaki Öyküleyici Metinlerin Tutarlılık Düzeylerinin Değerlendirilmesi

Nurşat Biçer, İsmail Çoban

Related Articles

1	İşbirlikli Karar Alma Sürecine Katılım İstekliliği Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması Derya Kıcı Volume 1 Issue 3
2	Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının 5.Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabındaki Etkinlikler Hakkındaki Görüşleri Mehmet Akpınar Volume 2 Issue 2
3	İyilik Hali Ölçeğinin Türkçe Formunun Güvenirlik ve Geçerliğinin İncelenmesi Mahmut Fidan, Fatih Usta Volume 2 Issue 3
4	7.Sınıf Fen Bilgisi Dersinde Güneş Sistemi ve Ötesi Ünitesinde Kullanılan Kavramların Metinlerde Kullanılma Sıklıkları Gülşen Altıntaş, Şebnem Demiryürek, S.Uğur Altıntaş, Emine Kahraman Volume 2 Issue 3
5	Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi 9. Sınıf Piyano Ders Kitabının Hedef ve Davranışlar Bakımından İncelenmesi Mehmet Serkan Umuzdaş Volume 2 Issue 3
6	1935 ve 2009 Mantık Öğretimi Programlarına Göre Yazılmış Ders Kitaplarındaki Mantık Kavramlarının Karşılaştırılması Ekrem Ziya Duman, Aytekin Demircioğlu Volume 2 Issue 4
7	M-Öğrenme Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Analizleri Ahmet Çelik Volume 2 Issue 4
8	Fen ve Teknoloji Ders Kitabının Eleştirel Düşünme Standartları Doğrultusunda Analiz Edilmesi Birsel Aybek , Abdullah Çetin, Fatma Başarır Volume 3 Issue 1
9	Okulöncesi Eğitim Öğretmenlerinin Temel Bilimsel Süreç Becerilerini Kullanım Düzeylerini Belirleme Ölçeğinin Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması Sara Kefi, Nadir Çeliköz Volume 3 Issue 2
10	Yabancılara Türkçe Öğretimi İçin Geliştirilen Müzikal Beyin Eğitmeni: Earworm(S) Ayşe Becel Volume 3 Issue 3

Volume 4 Issue 4

November 2015

All Manuscript

Journal of Research in Education and Teaching

Copyright © 2025 Journal of Research in Education and Teaching.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website were created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.