Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2016, Vol. 5(3) 49-61

Fen Bilimleri Eğitiminde Bilgisayar Destekli Öğretimin Öğrencilerin Kavram Bilgilerine ve Tutumlarına Etkisi

Özden Tezel, Yasemin Aydost


Related Articles
1 Öğretmen Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Öz-Yeterliklerinin “Ders Çalışma Alışkanlıkları” Açısından İncelenmesi

Dilek Çağirgan Gülten, Cengiz Poyraz, İlker Soytürk
Volume 1 Issue 2

2 Matematik Öğretmeni Adaylarının Uzamsal Görselleştirme Becerileri

Melih Turğut, Kürşat Yenilmez
Volume 1 Issue 2

3 Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Özyeterlik Düzeyleri

Kürşat Yenilmez, Melih Turğut
Volume 1 Issue 2

4 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Türkçe Öğretimi Yeterliklerine İlişkin Görüşleri

İlkay Aşkın, Melek Demirel
Volume 1 Issue 3

5 Matematik ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim-Kurgu Filmlerine Yönelik Görüşlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

M. Zafer Balbağ, Kürşat Yenilmez, Melih Turğut
Volume 1 Issue 3

6 Fizik Öğretiminde Artırılmış Gerçeklık Ortamlarının Öğrenci Akademik Başarısı Üzerine Etkisi: 11. Sınıf Manyetizma Konusu Örneği

M. Serkan Abdüsselam, Hasan Karal
Volume 1 Issue 4

7 Öğretmenlerin Matematik Dersinde Ürün Seçki Dosyası Hazırlama, Değerlendirme ve Akademik Başarı Konusundaki Görüşleri

Ayten Pınar Bal 
Volume 1 Issue 4

8 İyi Bir Eğitim İçin Yedi İlke ve Uygulanması

Ufuk Şimşek, Sedat Aydoğdu, Kemal Doymuş
Volume 1 Issue 4

9 Sınıf Yönetimi Dersinin Biyoloji Öğretmen Adaylarının Öğretmen Öz-Yeterlik Algı Düzeyine Etkisi

Hakan Kurt, Gülay Ekici
Volume 1 Issue 4

10 İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Dizilerin Yakınsaklığı Kavramı Üzerine İspat Değerlendirme Becerileri

Muhammet Doruk, Abdullah Kaplan
Volume 2 Issue 1