Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2017, Vol. 6(5) 352-368

İlkokul Yöneticilerinin Parçalanmış Aileye Sahip Öğrencilerle Yaşadıkları Sorunların İncelenmesi

Çiğdem Apaydın, Osman Gebizli


Related Articles
1 Biyoloji Öğretmen Adaylarının Evrim Öğretimi Konusunda Okul-Aile-Toplum İlişkilerine Yönelik Yeterlikleri

Dilek Sultan Kılıç
Volume 1 Issue 2

2 Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Yaratıcılık Düzeylerinin Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi (Kırıkkale Üniversitesi Örneği)

Şeyma Ulukök, Uğur Sarı, Gamze Özbek, Harun Çelik
Volume 1 Issue 3

3 Hastanede Yatmış Olan Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Yaptıkları Resimlerin İncelenmesi

Ender Durualp, Sümeyra Çiçenoğlu, Semra Mümünoğlu, Gülcan Kalkanlı, Zeynep Altuntaş  
Volume 1 Issue 3

4 İlköğretim Birinci ve İkinci Kademe Öğretmen Adaylarının Kaynaştırmaya İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Nilay Kayhan, Asiye Şengül, Pelin Piştav Akmeşe
Volume 1 Issue 3

5 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mesleki Etik İkilemleri Çözümleme Biçimleri

Elif Mercan Uzun, Cevat Elma
Volume 1 Issue 3

6 İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Liderlik Stilleri ile Kullandıkları Çatışma Çözüm Stratejileri Arasındaki İlişki

Soner Doğan
Volume 1 Issue 4

7 İlköğretim 1–3 Sınıf Hayat Bilgisi, 4–5 Sınıf Sosyal Bilgiler Dersindeki Değerler ve Değerler Eğitiminin İncelenmesi

Yener Özen, Kübra Güleryüz, Hülya Bulut Özen
Volume 1 Issue 4

8 Öğretmen Adaylarında Yaşam Doyumunun Yordayıcısı Olarak Problem Çözme Becerileri

Zekavet Kabasakal, Aslı Uz Baş
Volume 2 Issue 1

9 Türkçe Öğretmeni Adaylarının Tiyatro ve Drama Uygulamaları Dersine İlişkin Tutumlarının Belirlenmesi

Bahar Doğan, Eren Halil Özberk
Volume 2 Issue 1

10 İlkokul Öğrencilerinin Tematik Çocuk Kanallarındaki Çizgi Filmleri İzleme Alışkanlıkları

Vahit İlhan, Çetin Çetinkaya
Volume 2 Issue 1