Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2018, Vol. 7(1) 69-77
Çağrı Güven, Mahmut Selvi, İlbilge Dökme
| 1 |
Biyoçeşitlik Konusunda Yapılan Çalışmalar ve Öğretim Programlarında Biyoçeşitliliğin Değerlendirilmesi
Mustafa Derman, Mürşet Çakmak, Mehmet Diyaddin Yaşar, Aydın Kızılaslan, Hasan Gürbüz
Volume 2 Issue 3 |
| 2 |
İlköğretim Öğrencilerinin Matematik Dersine Yönelik Öz-Düzenleyici Öğrenme Stratejileri Üzerine Bir İnceleme
Fatma Erdoğan, Sare Şengül
Volume 3 Issue 3 |
| 3 |
Bloom’un Yenilenmiş Taksonomisine Göre Sosyal Bilgiler Öğretim Programı Kazanımlarının İncelenmesi
Soner Mehmet Özdemir, Serhat Altıok, Nurcan Baki
Volume 4 Issue 3 |
| 4 |
Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersinde Laboratuar Kullanımına İlişkin Görüşleri
Yrd. Doç. Dr. Ayberk Bostan Sarıoğlan
Volume 4 Issue 4 |
| 5 |
Öğrenme Deneyimlerinin Yönetiminde Üstbilişsel Düzenleme
Mehmet Emin Mutlu
Volume 5 Issue 2 |
| 6 |
Bilgisayar Destekli Öğretimin Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Yaşamımızdaki Elektrik Kavram Bilgilerine ve Tutumlarına Etkisi
Özden Tezel, Yasemin Aydost
Volume 5 Issue 3 |
| 7 |
Ortaokul Öğrencilerinin Ses ile İlgili Kavramları Kullanma Sıklığının Sınıf Düzeyine Göre İncelenmesi
Mualla Bolat, Fatma Betül Özdemir
Volume 5 Issue 6 |
| 8 |
Laboratuvarda Deneylerle İlişkilendirilmiş Öykülerin Kullanımının Sınıf Öğretmeni Adaylarının Argümantasyon Becerilerine Etkisi
Şengül Saime Anagün, Nurhan Atalay
Volume 5 Issue 6 |
| 9 |
7. Sınıf Öğrencilerinin Ölçüsel Tahmin Beceri ve Stratejilerinin Üstbilişsel Bilgi Bağlamında İncelenmesi
Sare Şengül, Elmas Betül Budak
Volume 6 Issue 2 |
| 10 |
Eğitsel Oyunlar Yöntemiyle Öğretimin Fen Bilimleri Dersindeki Öğrenci Başarısına Etkisi
Yücel Kayabaşı, Ceyda Akbaş
Volume 6 Issue 2 |
