Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2018, Vol. 7(2) 48-59

Okul Yöneticilerinin Bilişsel Farkındalığı ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin Değerlendirilmesi

Münevver Çetin, Duygu Şallı


Related Articles
1 İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Öğretimsel Liderlik Rollerine İlişkin Öğretmen ve Yönetici Algıları

Mahmut Sağır, Salih Paşa Memişoğlu
Volume 1 Issue 2

2 İlköğretim Okul Müdürlerinin Yönetici Becerileri ile Öğretmenlerin İş Doyumu Arasındaki İlişki

Mehmet Yaşar, Necati Öztürk, Emine Demirbaş
Volume 1 Issue 2

3 Yabancılaşma, Kurumsal Değerler ve Duygu Yönetimi Denklemi

Murat Polat, Tuba Yavaş
Volume 1 Issue 2

4 İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Liderlik Stilleri ile Kullandıkları Çatışma Çözüm Stratejileri Arasındaki İlişki

Soner Doğan
Volume 1 Issue 4

5 Eğitim Yöneticilerinin Öğretmenler Tarafından Algılanan Liderlik Stillerinin Değerlendirilmesi

Yener Özen, Yunus Kılıç
Volume 1 Issue 4

6 Yükseköğretim Kurumlarında Eğitimci Bireylerin Uyum Algı ve Davranışlarını Etkileyen Unsurlar

Nurhayat Çelebi, Nilüfer Ülker
Volume 2 Issue 1

7 Cumhuriyet’in İlk Yıllarındaki(1923-1946) İnsan/Birey Yetiştirme Paradigmasının Son Osmanlı Birikimi ile Karşılaştırmalı Analizi

Nurhayat Çelebi, H. Tezer Asan
Volume 2 Issue 1

8 İlköğretim Okullarının Kurum Denetimisırasında Karşılaşılan Sorunlara İlişkin Denetmen ve Yönetici Görüşleri

Salih Paşa Memişoğlu, Zeki Ekinci
Volume 2 Issue 1

9 Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ndekikadın Müdürlerinin Yönetim Algıları

İnci Duygu Baytun, Ayşen Özerem
Volume 2 Issue 1

10 Zorunlu Eğitimde 4+4+4 Uygulamasına İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri

Salih Paşa Memişoğlu, Mehmet İsmetoğlu
Volume 2 Issue 2