Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2015, Vol. 4(3) 142-149

Sınıf Öğretmenlerine Göre İdeal İlkokul Öğrencisi Nasıl Olmalıdır? - Esenler İlçesi Örneği-

İlker Akgül


Related Articles
1 Harmanlanmış Öğrenme Ortamında Moodle Kullanımı

İ.Ümit Yapıcı, Hasan Akbayın
Volume 1 Issue 2

2 Gevşeme Tekniklerinin Ses Eğitimine Katkısı Üzerine Bir İnceleme

Tülin Malkoç
Volume 1 Issue 2

3 Öğretmen Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Öz-Yeterliklerinin “Ders Çalışma Alışkanlıkları” Açısından İncelenmesi

Dilek Çağirgan Gülten, Cengiz Poyraz, İlker Soytürk
Volume 1 Issue 2

4 Çocuklara Yönelik Piyano Eğitimi Başlangıç Metotları Üzerine Bir Değerlendirme

Elif Güven, Deniz Beste Çevik, Ebru Güner Canbey, Esra Kınıklı Snapper
Volume 1 Issue 2

5 Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Temel Astronomi Kavramlarını Kavrama Düzeyleri Üzerine Bir Durum Çalışması

Cumhur Türk, Selami Kalkan, Mualla Bolat, Erkan Akdemir, Özlem Karakoç, Hüseyin Kalkan
Volume 1 Issue 2

6 Yabancılaşma, Kurumsal Değerler ve Duygu Yönetimi Denklemi

Murat Polat, Tuba Yavaş
Volume 1 Issue 2

7 Lisansüstü Eğitimde Kullanılan Öğrenci Bilgi Sistemi

İsmet Ergin, Bekir Akseki
Volume 1 Issue 2

8 İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Periyodik Çizelge Konusundaki Bilgilerinin Çizim Yoluyla Saptanması

Dilek Çelikler, Filiz Kara
Volume 1 Issue 3

9 Türkiye’de Eğitim Fakültelerine Öğrenci Alım Ölçütlerini Yeniden Düşünmek: Karşılaştırmalı Bir Yaklaşım

Murat Polat, İ.Bakır Arabacı
Volume 1 Issue 3

10 Hastanede Yatmış Olan Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Yaptıkları Resimlerin İncelenmesi

Ender Durualp, Sümeyra Çiçenoğlu, Semra Mümünoğlu, Gülcan Kalkanlı, Zeynep Altuntaş  
Volume 1 Issue 3