Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2016, Vol. 5(5) 396-407

5. ve 6. Sınıf Öğrencilerinin Öğretmen ve Okul Kavramlarına İlişkin Algılarının Değerlendirilmesi

Fehime Nihal Kuyumcu, İsmail Özsarı


Related Articles
1 İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Öğretimsel Liderlik Rollerine İlişkin Öğretmen ve Yönetici Algıları

Mahmut Sağır, Salih Paşa Memişoğlu
Volume 1 Issue 2

2 İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Vatandaşlık Davranışlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Barış Uslu, Esergül Balcı, Aslı Coşkun Uslu
Volume 1 Issue 2

3 Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Kavramına İlişkin Sahip Oldukları Metaforlar

Gürsel Güler,Levent Akgün, Mehmet Fatih Öçal, Muhammet Doruk
Volume 1 Issue 2

4 Çocuk Gözüyle Tabiat Anaya Geri Dönüş

Münevver Can Yaşar, Gözde İnal, Ümit Ünsal Kaya, Özgün Uyanık
Volume 1 Issue 2

5 Okul Öncesi Dönem İşitme Engelli Çocuklarda Müzik Eğitiminin Sözel Açıklama Becerilerine Etkisi

Tülin Malkoç, Funda Ceylan
Volume 1 Issue 2

6 İlköğretim 4-5 Sosyal Bilgiler Ders Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Hatice Memişoğlu
Volume 1 Issue 2

7 Milli Eğitim Müdürlüğü Tarafından Ücretsiz Olarak Düzenlenen Seviye Belirleme Sınavı Kurslarının 7.Sınıf Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Ders Başarısına Etkisi

Şahin İdin, İsrafil Tozlu
Volume 1 Issue 2

8 Harmanlanmış Öğrenme Ortamında Moodle Kullanımı

İ.Ümit Yapıcı, Hasan Akbayın
Volume 1 Issue 2

9 Maslow’un Tükenmişlik Ölçeği ile Myo Öğrencilerinin Tükenmişlik Düzeylerinin Belirlenerek Değerlendirilmesi

Okan Sarıgöz, Yusuf Çermik
Volume 1 Issue 2

10 İlköğretim Okul Müdürlerinin Yönetici Becerileri ile Öğretmenlerin İş Doyumu Arasındaki İlişki

Mehmet Yaşar, Necati Öztürk, Emine Demirbaş
Volume 1 Issue 2