Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2012, Vol. 1(1) 1-14
Şenay Sezgin Nartgün, Yalçın Çakmak
1 |
Fen ve Teknoloji Dersinin Öğretmenler Tarafından Uygulanması Üzerine Bir Araştırma
Tohit Güneş, Nilay Şener Dilek, Meral Hoplan, Oktay Güneş
Volume 1 Issue 1 |
2 |
Bilgi Toplumuna Geçiş Sürecinde İlköğretim Öğretmenlerinin Bilgi Toplumu Öğretmen Yeterliliklerine Göre Değerlendirilmesi (Gaziantep İli Örneği)
Hasan Bozaslan
Volume 1 Issue 1 |
3 |
Müzik Öğretmeni Adaylarının Mesleklerinden Beklentileri
Deniz Beste Çevik, Serkan Perkmen, Mahir Alkan
Volume 1 Issue 1 |
4 |
İngilizce Öğretmeni Adaylarının Sesletim Öğrenimine Yönelik Tutumları ve Bireysel Değişkenler ile İlişkileri
Sibel Hişmanoğlu
Volume 1 Issue 1 |
5 |
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kuvvet ve Hareket ile İlgili Sahip Olduğu Kavram Yanılgılarının Belirlenmesinde Kullanılan Karikatürlerin ve Çoktan Seçmeli Soruların Etkililiğinin Karşılaştırılması
Yahya Demir, Mustafa Uzoğlu, Erdoğan Büyükkasap
Volume 1 Issue 1 |
6 |
Öğretmen Adaylarının Sınıf Ortamında Yapılandırmacılık Yaklaşımına Uygun Çalışmalar Gerçekleştirilmesine İlişkin Gözlemleri
Erten Gökçe, Canay Demirhan İşcan, Aliye Erdem
Volume 1 Issue 1 |
7 |
Öğrencilerin Matematiksel Güç Kavramını Algılamaları, İşlemeleri ve Değerlendirmeleri
Emre Ev Çimen
Volume 1 Issue 2 |
8 |
Erken Çocukluk Dönemi Matematik Eğitimi İçin Örnek Bir Model: Yapı Taşları (Buıldıng Blocks)
Maide Orçan
Volume 2 Issue 2 |
9 |
Böte Öğretmen Adaylarının Öğretmen ve Öğretme Süreçleriyle İlgili Zihinsel İmgeleri: Makü Örneği
Vesile Gül Başer Gülsoy, Nihal Dulkadir, Sezan Sezgin
Volume 2 Issue 4 |
10 |
Pre-Servıce Teachers’ Gaınıng Crıtıcal Conscıousness Through Case Method: a Chıld Marrıage Case
Fatma MIZIKACI, Pelin TAŞKIN
Volume 11 Issue 1 |