Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2015, Vol. 4(2) 96-105

Öğretmen Yetiştirme Sürecindeki Kariyer Geliştirme ve Ödüllendirme Sorununa İlişkin Öğretmen Görüşleri

Necmi Gökyer, Fulya Özer


Related Articles
1 Türkiye’de Eğitim Fakültelerine Öğrenci Alım Ölçütlerini Yeniden Düşünmek: Karşılaştırmalı Bir Yaklaşım

Murat Polat, İ.Bakır Arabacı
Volume 1 Issue 3

2 Sınıf Öğretmen Adaylarının Kendi Kendine Öğrenmeye Yönelik Hazırbulunuşluklarının İncelenmesi

Durmuş Kılıç, Yavuz Sökmen
Volume 1 Issue 3

3 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Yaklaşıma Yönelik Senaryolar Hazırlama Yeterliklerinin İncelenmesi

Harun Çelik, Gülşah Yılmaz, Ömer Faruk Şen, Uğur Sarı
Volume 2 Issue 3

4 Fen Bilgisi Öğretmenliği Programında Yer Alan Derslerin Öğretmen Adayları Tarafından Gereklilik ve İşe Vurukluk Düzeylerinin Belirlenmesi

Burcu Anılan, M. Zafer Balbağ
Volume 3 Issue 3

5 Kariyer Geliştirmede Yükseköğretimin Rolü ve İşveren Algıları: Bir Alan Araştırması

Menekşe Şahin, Fikret Tepençelik
Volume 4 Issue 1

6 Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programına Katılan Öğretmen Adaylarının Eğitim Felsefeleri

Orhan Kumral
Volume 4 Issue 2

7 Uzaktan Eğitimde Öğretmen Yetiştirme Uygulamaları: Tarihçe ve Gelişim

Yücel Gelişli
Volume 4 Issue 3

8 Erzurum Örnekleminde Şehir Merkezi ve Kırsal Bölgede Yaşayan Annelerin Çocuklarının Oyun ve Oyuncakları Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

Fatma Tezel Şahin, Aslı Balcı, Zeynep Nur Aydın Kılıç, Ayşenur Yazar
Volume 4 Issue 4

9 Müzik Öğretmeni Adaylarının Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersi Hakkındaki Görüşleri

Deniz Beste Çevik Kılıç
Volume 5 Issue 1

10 Ters Yüz Sınıf Modeline İlişkin Öğretmen Adayı Görüşleri

Handan Kocabatmaz
Volume 5 Issue 4