Journal of Research in Education and Teaching

Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2017, Vol. 6(4) 297-310

Demet Temiz, Emre Ev Çimen

1	Öğrencilerin Matematiksel Güç Kavramını Algılamaları, İşlemeleri ve Değerlendirmeleri Emre Ev Çimen Volume 1 Issue 2
2	Öğrencilerin Dörtgenleri Anlamaları: Paralelkenar Örneği Meral Cansız Aktaş, Devrim Yaşar Aktaş Volume 1 Issue 2
3	İngilizce Öğretmeni Adaylarının İngilizce Öğretmeni Yetiştirme Programı ile İlgili Görüşleri Sibel Hismanoglu Volume 1 Issue 2
4	Lise Öğrencilerinin Performans Geliştirmeye Uygun Öğrenme Ortamı, Öğrenme Etkinlikleri ve Performans Ölçmeye İlişkin Görüşleri Seval Deniz Kılıç, Aysun Nüket Elçi, Hüseyin Alkan Volume 1 Issue 3
5	Uluslararası Amerikan Okulu Matematik Eğitiminin İncelenmesi Emre Ev Çimen Volume 1 Issue 3
6	Matematik Öğretmeni Adaylarının Okul Deneyimi Uygulamalarına İlişkin Görüşleri Kürşat Yenilmez, Ayla Ata Volume 1 Issue 3
7	Üniversite Öğrencilerinin Matematiksel İspat Yapmaya Yönelik Görüşleri Burçin Gökkurt, Yasin Soylu Volume 1 Issue 4
8	Öğretmen Adaylarında Yaşam Doyumunun Yordayıcısı Olarak Problem Çözme Becerileri Zekavet Kabasakal, Aslı Uz Baş Volume 2 Issue 1
9	İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel İspata Yönelik Görüşleri Muhammet Doruk, Abdullah Kaplan Volume 2 Issue 1
10	Erken Çocukluk Dönemi Matematik Eğitimi İçin Örnek Bir Model: Yapı Taşları (Buıldıng Blocks) Maide Orçan Volume 2 Issue 2

November 2017