Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2025, Vol. 14(2) 252-266
Ahmet Düzgünce
| 1 |
Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Becerileri
Deniz Beste Çevik, Murat Özmaden
Volume 2 Issue 3 |
| 2 |
Teknoloji Entegrosyonunda Öğrencilerin Çoklu Zeka Alanları, Fen Tutumları, Akademik Başarıları ve Hatırlama Düzeyleri
Gülşen Altıntaş, Emine Kahraman, S. Uğur Altıntaş
Volume 2 Issue 4 |
| 3 |
Evaluatıon of Problem Solvıng Skılls and the Multıple İntellıgence Domaıns: a Study on Physıcal Educatıon Teacher Candıdates
Olcay Kiremitci, Meliha Canpolat, Lale Yıldız
Volume 3 Issue 2 |
| 4 |
Pısa 2012 Bilişsel Maddelerinin Kültüre Göre Değişen Madde Fonksiyonu Bakımından İncelenmesi
Şeyma Uyar, Gülden Kaya Uyanık
Volume 5 Issue 3 |
| 5 |
İlkokulda Çoklu Zekâ Kuramının Uygulanabilirliğine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Cemil İnan, Serdar Erkuş
Volume 5 Issue 4 |
| 6 |
Üniversite Öğrencilerinde Serbest Zaman Engelleriyle Baş Etme, Yaşam Tatmini ve Vücut Algısının İncelenmesi
Evren Tercan Kaas
Volume 5 Issue 5 |
| 7 |
Üniversite Öğrencilerinin Spora Karşı Tutumlarına Beden Eğitimi ve Spor Dersinin Etkisi
Hulusi Alp, Büşra Süngü
Volume 5 Issue 5 |
| 8 |
Yüzme Eğitiminin Üniversite Öğrencilerinde Benlik Saygısı Düzeylerine Etkisi
Korkmaz Yiğiter, Kadir Tiryaki, Mensur Pehlivan
Volume 5 Issue 6 |
| 9 |
Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerde Umutsuzluk İncelemesi: Kocaeli Üniversitesi Örneği
Sedat Bayoğlu, Elif Karagün
Volume 6 Issue 2 |
| 10 |
Aktif Çalışan Öğretmenlerin Beden Eğitimi ve Spor Dersi Hakkındaki Görüşleri: İzmit Örneği
Elif Karagün
Volume 6 Issue 2 |
